Важнейшим компонентом профессионального мастерства современного педагога являются поиск, анализ и разработка результативных подходов в работе с одаренными детьми и умение предложить им такие виды целенаправленной деятельности, которые в полном объеме отвечают их запросам и способностям.
Актуальным вопросам системного обучения одарённых детей посвящён областной научно-практический семинар «Инновационная образовательная модель как средство развития одаренности обучающихся», проведенный 26 февраля 2020 года на базе КГУ «Областная специализированная школа-лицей-интернат для одаренных детей ЛОРД», в котором приняли участие заведующие лабораториями посткурсовой поддержки и внедрения инноваций ФАО «НЦПК «Өрлеу» «ИПК ПР по СКО» Жунусова А.З. и Булатова Б.С.
Цель семинара: трансляция опыта школы по созданию условий, способствующих формированию конкурентоспособной личности в динамично развивающейся среде.
Работа семинара осуществлялась по четырём секциям, проводимых для: учителей физики, математики, информатики, начальных классов, истории, учителей языковых дисциплин, учителей биологии, географии, химии и учителей, преподающих предметы на английском языке.
В рамках каждой секции педагоги школы представили панорамные уроки, мастер-классы, внеклассные мероприятия, а также проектные работы учащихся.
Большой интерес вызвали проекты учащихся начальных классов, которые представили свои исследования по экономичному использованию питьевой воды, применению бумажных отходов, изучению механизма извержения вулкана, влиянию национальных шахмат на развитие логического мышления.
Педагоги среднего и старшего звеньев продемонстрировали систему преподавания по методике CLIL и практико-ориентированные подходы по организации проектной деятельности учащихся. Основой такого обучения является исследовательская и творческая деятельность учащихся, способствующая активному познанию мира и овладению практическими навыками.
Осуществление гибких, индивидуализированных программ развития одарённых детей, создание для них коллаборативной среды, реализация интерактивных стратегий обучения, проявление уважения к личности ребёнка будут способствовать формированию ценной основы для взращивания талантливого поколения.
Источник: www.ipksko.kz
